freue mich auf Euer Kommen

Michael

+ Downloads: siehe Verzeichnis unten

+ Programmvorschlag 7.5.2007:

• Interessen der Anwesenden, wo stehen wir ?
• RSS-Abonnement
• arbeiten mit WordPress-Weblog, Funktionen
• Erörterung von Beispielen
• Kombination Weblog mit LiveOnline Räumen neuer Generation (? Reform der Lernorganisation)
• Programm für den zweiten Fup-Termin

+ Programmvorschlag 15.5.2007

• Präsentation von TN-Blogs
• Weblog im Umfeld des Web2.0
• Zusammenspiel mit anderen Tools (Web2.0 Tool-kit)
• Herbst 2007: Kurs mit EU-Stipendium

+ Downloads:

• Anmerkungen zum Beginn des Workshops  ph0-start-1-0.pdf
• Auf einer Reise durch die Landschaft des Web2.0-Community Internet begegnen wir interessanten Menschen un d neuen Modellen:  Rupert Murdoch, Tim Berners-Lee, OpenSource SW & Wikipedia, OpenCourse Ware des MIT:  ph2-kurs-1-1-kurze-reise.pdf
• Social Software vernetzt Menschen:  ph2-kurs-1-2-vernetzungstools-social-software.pdf
• Social Networks-neue Modelle der Kooperation und Partizipation:  ph2-kurs-1-3-vernetzungsmodelle-social-networks.pdf
• Personal Webteaching: autonomes Vorgehen Lehrender:  ph2-kurs-2-pers-webteach.pdf
• Der persönliche Innovationsplan- individuelle Geschwindigkeit und Innovationsstufe:  ph2-kurs-3-innovation.pdf
• Selbstevaluierung der Community:   phende-evaluierung.pdf

Die beiden Follow-up Stunden sollen die aus technischen Gründen entfallenen Teile des Workshops umfassen. Wir können dadurch auch einen Vorteil erreichen, weil jeder  vor und zwischen den beiden Meetings Einiges im Sebststudium erledigen kann.Vor dem ersten Termin werden Unterlagen zum Download bereitgestellt, und Sie erhalten von uns noch ein direktes Informationsmail.

Beste Grüsse,

Angelika & Michael

·       Danke für die bisherigen Rückmeldungen mit ihren Erwartungen. Ich bin dabei, kurze Anmerkungen dazu im Beitrag „Erwartungen Teilnehmende“ zu schreiben. Danke für weitere Rückmeldungen als Kommentar zur Seite/Tab „Teilnehmende. 

Weblogs sind vor allem auch Kommunikationsumgebungen von offenen, interessierten Menschen, die sich im Internet begegnen. Bitte schreiben Sie kurze Anmerkung als Kommentar zu den Einträgen, die Sie im Blog besuchen. Auch wenn es nur heisst „Hallo, habe mich nur mal umgeschaut “ 

·       Die „About“ Seite wird bis Montag, 9.4. ergänzt.

·       Wir haben eine Leseliste angelegt.  Bitte Anmerkungen und Ergänzungen !

·       Die optimale Vorbereitung wäre es, wenn Sie sich 3 mal 15 min Zeit nehmen. Zuerst 15min Orientierung (beginnen in „About“), dann Test-Einstieg in den LiveOnline (Audio)-Internetraum (Info im WS-Blog), wo wir uns persönlich kennenlernen können, und kurze Fragen erörtern. Dann noch einmal 15min zur Formulierung Ihrer Erwartungen als Kommentar zum Beitrag „Teilnehmende“. 

·       LiveOnline Vorbereitungstreffen: neben dem Vorteil einer kurzen persönlichen Vorbesprechung ist es auch vorteilhaft (aber durchaus nicht notwendig) wenn Sie den LiveOnline Raum schon vor dem WS kennengelernt haben. Die Umgebung wird nämlich auch im WS selbst eingesetzt, einerseits weil Angelika Güttl über das Internet mitwirkt, andererseits weil der Einsatz auch im Präsenzraum sehr vorteilhaft ist, gerade bei relativ vielen Teilnehmern. Weiters bieten wir Ihnen die Möglichkeit, als follow-up nach dem Workshop (im Tagungspreis inbegriffen) in diesem Raum eine Prototyp-Kursstunde als Workshop-Arbeit zu präsentieren. Beim Workshop selbst werden nur einige Präsentationen der TN möglich sein.  Näheres zum LiveOnline Raum hier

·       Anlegen von Teilnehmerblogs: es wird jedem Teilnehmer ermöglicht, auf besonders einfache Weise ein eigenes Lernblog für den Workshop anzulegen, und ein Kursblog für eine kleine Prototyp-Stunde/Präsentation als praktische Workshoparbeit. Näheres hier. 

Hinweis: alle Vorgangsweisen und eingesetzten Tools sind unmittelbar erheblich für das Workshopthema ! Sie zeigen die neuen Dimensionen auf, die Baumgartner als „potential to revolutionise the learning organisation“ bezeichete (siehe Leseliste) 

·       Zum Einstieg in den Audio-Webkonferenzraum (Info im WS-Blog) benötigen Sie nur einen Internet-Zugang ab ISDN und ein Headset (ab 6 € in jedem Computergeschäft) Der Zugang ist noch einfacher als skypen.

·       Wir sind zu folgenden Zeiten jedenfalls im LiveOnline Raum, und freuen uns auf Ihren Besuch: Di. 10.4.-19.00 h / Mi. 11.4.–17.00 h und Do.12.4.-7.20 h/13.15 h/20.00 h . Näheres hier 

Angenehme Osterfeiertage, und bis bald, 

Möglichkeiten: neben der Leseliste besteht insbesondere die Möglichkeit für ein vorbereitendes Gespräch im LiveOnline (Audio)-Internetraum (Näheres hier) und installieren von Weblogs zum Einsatz im Workshop (Näheres hier)

Bitte machen Sie jedenfalls Gebrauch davon, Ihre Erwartungen an den Workshop kurz in einem Kommentar zur Seite “Teilnehmer” zu deponieren. Sie können dort auch die bisherigen Einträge anderer Teilnehmender lesen.

Technische Ausstattung: einige Teilnehmende haben bereits bei der Anmeldung angegeben, den eigenen Laptop mitzunehmen. Grundsätzlich ist dies nach Möglichkeit für jeden Teilnehmenden vorteilhaft, jedoch muss der Laptop WLAN fähig sein ! Ausserdem sollten Sie Headsets (einfache genügen) mitnehmen, da möglicherweise nicht genügend leihweise zur Verfügung stehen.

Bitte als Kommentar unten kurz angeben, ob Sie mit WLAN-fähigem Laptop bzw. mit Headset kommen. Danke

Ich beabsichtige, bis Montag 9.4.07, nachmittags. einige Anmerkungen dazu in diesem Posting zu schreiben.

Konnte meine Absicht leider noch nicht wahrmachen

Der Workshop stellt „Personal Webteaching“ vor als grundsätzlich neues mediendidaktisches Anwendungsmodell (Szenario) von Weblogs im Zusammenspiel mit weiteren Social Software Tools. Dargestellt wird das Umfeld des „Web2.0“ bestehend aus social software, social networks und Open Content für neuartige Vernetzung im „global knowledge market“. Die Teilnehmer erstellen prototymässig eine Unterrichtslektion oder eine Präsentation unter Einsatz der Open Source Weblog Software „Wordpress“, und erstellen eine persönliche Innovationsplanung für den unmittelbaren, nachhaltigen Einsatz. (more…)